车行标识导向系统
校园车行标识导向系统的设计应符合国家交通标识规范，尽量采用国家或国际通用标识符号和色彩，主要分三级。
一级：在大学校园外交通道路两旁设置的大学形象标识，明确指示学校的方向和距离，led动感发光字，一般由市政管理统一制作安装；
二级：主干道以及南北东西主要入口。一级车行导向牌主要指示校园道路，玉山县发光字，主要分区及方向。
三级：各分区内道路等；二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向。友昆认为停车场标牌应采用国际通用标志，并显示车位情况。系统标志形状、规格、颜色符合要求，并结合VI系统，展现校园统一、明确、个性化的形象。警告、禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。
上饶市永创广告有限公司成立于2007年，是一家专业LED发光字标识、大型LED广告招牌、LED亮化工程、精工金属招牌，设计、制作、安装于一体的专业公司。公司具有丰富的生产、施工经验和先进的广告设备，凭借独特的运营模式，优质高效的创意服务及细致周到服务态度，短短几年，公司已发展成为上饶市广告行业具有优势的企业。自公司成立以来，已与多家公司进行合作，并获得了认可与好评。我们相信，在这里您将感受到一种全新的服务，我们的团队将以饱满的工作热情、高端的制作品质，助您的事业扬帆起航。在未来的征途中，我们真诚希望能与您携手，共创辉煌！
标识设计的表现形式-具象表现形式
在接下来的几期里标识小编给给大家分享一下标识设计的表现形式，今天标识的小编就和大家谈一下标识设计的表现形式中的“具象表现”形式，希望能给大家在标识设计时有所帮助。
标识设计的具象表现是什么？
具象表现是忠实于客观物象的自然形态，对客观物象采用经过高度概括与提炼的具象图形进行设计的一种表现形式。它具有鲜明的形象特征，是对现实对象的浓缩与精炼、概括与简化，突出和夸张其本质因素。
标识设计的形态不可能像绘画的形式那样强求形似，而是以图形化的方式进行组织处理；抓住对象的精神气质，强化形象的形态特征，简化结构的格局，从而取得和谐之美，形成一种单纯、鲜明的特征来呈现所要表达的具体内容。
标识是一种信息载体，接收对象是广大的人民群众。具象的标识具有图形的通俗性与高度清晰的识别性，表现较为自由，充满个性，容易以清新、明快的视觉形象传达标识的神髓而为广大的人民群众所接受。
具象标识表现形式可以又可以分为一下五类图形：
（一）、人体造型的图形
人体造型的概念既指整个人体，也指它的局部，如肢体、五官等。标识小编认为人们之间的信息交流不仅仅体现在语言、文字上，也隐藏于人的姿态和表情之中。人体的姿态主要表现在两个方面：一是整个人体的动作，而是肢体的动态。人的身体姿态动作完全可以传达一个简洁明了的概念，如思想、感情、心理、指代和关系。而肢体的动态集中体现在人的手上。手势是除口语、书面语之外人们最常用的交流思想的工具。标识小编认为人的头部动作、脸部表情、五官表现也是视觉传达设计所特有的常用题材。
上饶市永创广告有限公司成立于2007年，led动态发光字，是一家专业LED发光字标识、大型LED广告招牌、LED亮化工程、精工金属招牌，设计、制作、安装于一体的专业公司。公司具有丰富的生产、施工经验和先进的广告设备，凭借独特的运营模式，优质高效的创意服务及细致周到服务态度，短短几年，公司已发展成为上饶市广告行业具有优势的企业。自公司成立以来，已与多家公司进行合作，并获得了认可与好评。我们相信，在这里您将感受到一种全新的服务，我们的团队将以饱满的工作热情、高端的制作品质，led发光字怎么做的，助您的事业扬帆起航。在未来的征途中，我们真诚希望能与您携手，共创辉煌！
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